从幼儿园活动的方式来分，幼儿园环境可分为：语言环境、运动环境、劳作环境和游戏坏境。这些幼儿园环境都离不开幼儿园软木地板的运用。

从幼儿园着重保教结合、保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为：保育环境和教育环境。

从幼儿园课程的结构及特征来分，幼儿园环境应当包括：物质空间环境、安排准则环境与文化心理环境。

从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为：日子活动环境、游戏活动环境和学习环境。其中日子活动环境离不开幼儿园软木地板的运用。

从幼儿环境中构成内容的特质性差异来分，幼儿园环境可分为：物质环境和精力环境两大类。

我们现在所重视关注的仍是物质环境。物质环境在规划的时候规划师可以根据园所的自然环境、人工环境规划出独一无二的风格元素。精力环境详细体现在幼儿园教师与幼儿和教室之间的沟通沟通。虽然是无形的，但却直接影响着幼儿的情感、交往和特性的开展。正所谓环境影响一切。